测控技术与仪器专业
一、专业概况
本专业2021年被认定为广西本科高校特色专业，2021年入选广西一流本科专业建设点、2022年入选国家一流本科专业建设点，是“跨行业协同测控技术与仪器虚拟教研室”获批自治区级虚拟教研室建设试点牵头专业，依托广西重点学科“检测技术与自动化装置”和“航空航天机电信息与控制虚拟仿真实验教学中心”等先进平台开展电子测量和无损检测技术两个专业方向的人才培养工作。专业师资力量雄厚，目前有专任教师29人，其中广西优秀专家、教育部仪器类专业教学指导委员会委员1人，正高职称4人，副高职称9人，博士和在读博士16人。近3年，承担国家级及自治区级自然科学基金项目2项；出版专业教材3部，其中“教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会推荐教材”1部；学生就业率稳定在93%以上，升研人数和升研率连续处于校内领先位置，部分毕业生考取哈尔滨工业大学、厦门大学、西安电子科技大学和意大利帕维亚大学研究生。
二、专业特色
本专业开展电子测量技术和无损检测技术两个专业方向的人才培养工作，重视学生实践动手能力的培养，专业建设有光电检测技术实验室、智能机器人创新实验室、智能感知与导航技术技术实验室、NI技术综合实验室和无损检测新技术超声波检测技术实验室、涡流检测技术实验室、磁粉检测技术实验室、渗透检测技术实验室、X射线检测技术实验室、电子测量技术实验室等十余个专业实验室，为学生动手实践能力的培养提供了坚实保障。
三、培养目标
本专业为适应地方经济和航空航天事业发展需要，培养德智体美劳全面发展的具有航天品质的社会主义建设者和可靠接班人。培养能运用信息获取、传输、分析与处理等专业知识解决电子测量、无损检测领域的复杂工程问题，在本领域从事仪器部件或系统的研发、生产、使用、维护与管理等方面工作的应用型人才，成为一线工程师或具有与之相当的职业成就。
学生毕业后经过五年左右的实际工作，达到以下目标：
1、具有良好的人文素养、职业道德、社会责任感以及创新意识，能够正确评价从事的工程实践活动对健康、安全、文化、环境与社会可持续发展的影响，履行工程师责任。
2、在实际工程实践中，具备组织和实施电子测量、无损检测领域相关工程项目的问题分析、设计开发、生产调试、产品检验、运行维护的能力。
3、在电子测量、无损检测领域的实际工程实践中具备与工作任务相适应的沟通、交流与管理能力，能在团队协作中发挥骨干作用。
4、通过再学习拓展自己的新知识、新能力，适应不同环境赋予的工作任务，能在不同的岗位上作出贡献，具备适应社会发展的能力。
四、主干学科、主要课程与主要实践教学环节
主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程
核心课程：模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微处理器与接口技术、自动控制理论、传感器与检测技术、误差理论与数据处理、测控电路、电子测量技术、智能仪器系统、射线检测技术、无损检测综合实验/电子测量课程设计、测控专业综合设计和毕业设计（论文）等课程。
主要专业实验：传感器与检测技术、误差理论与数据处理、测控电路、电子测量技术、自动控制理论、射线检测技术、智能仪器系统等专业实验。
主要实践性教学环节：金工实习、测控基础工程设计、无损检测综合实验/电子测量课程设计、测控专业综合设计、测控技术与仪器专业实习和毕业设计（论文）等实践教学环节。
五、修业年限与授予学位
学制 4 年，在校学习年限 4-6 年，取得毕业要求的学分，操行评定合格、军训合格、体育测试达标，完成学校规定的公益劳动，符合学校学位授予相关规定的，授予工学学士学位。
磁粉检测技术实验室/X射线检测技术实验室/渗透检测技术实验室
涡流检测技术实验室/超声波检测技术实验室
电子测量实验室
学生参加第四届全国大学生无损检测（超声）技能大赛
